En parte del diseño, podemos observar en la parte superior, está separada
en varias secciones entre ellas están la de los recursos digitales, las
actividades, la historia y el uso del aprendizaje ubicuo.
En la parte de recursos digitales podemos ver los diferentes medios que nos sirvieron para realizar nuestra parte de la exploración entre ellos encontramos aplicaciones como Spotify, YouTube, Deezer también páginas web o blogs que fueron claves para poder aprender sobre nuestro tema. Hay que tomar en cuenta que podemos considerar que esa parte del aprendizaje es ubicuo ya que esos recursos mencionados anteriormente se pueden usar en la mayoría de los casos en cualquier lugar, también se pueden usar desde varios dispositivos como portátiles o smartphones y se puede hacer en cualquier momento.
En la parte de recursos digitales podemos ver los diferentes medios que nos sirvieron para realizar nuestra parte de la exploración entre ellos encontramos aplicaciones como Spotify, YouTube, Deezer también páginas web o blogs que fueron claves para poder aprender sobre nuestro tema. Hay que tomar en cuenta que podemos considerar que esa parte del aprendizaje es ubicuo ya que esos recursos mencionados anteriormente se pueden usar en la mayoría de los casos en cualquier lugar, también se pueden usar desde varios dispositivos como portátiles o smartphones y se puede hacer en cualquier momento.
Del mismo modo, en
la sección de actividades observamos todas las acciones que realizamos durante el
proceso de aprendizaje, todas ellas con un aporte significante ya sea en la exploración,
el diseño, escuchar Jazz o hasta la experimentación ya que todos son necesarios
entre sí, y esto se debe a que algunos nos aportan conocimientos previos o
adicionales en otras actividades.
Vemos igualmente en esa parte quienes participaron en cada una de las actividades, y vemos que siempre existe una presencia grupal para cada una de las actividades.
Finalmente, está la sección de la historia, en la que vemos las categorías principales de esta, las más relevantes en este caso tales como lugares, actores, épocas. Al final podemos ver cuáles son los principios del Aprendizaje Ubicuo, y vemos el por qué se relacionan en nuestro aprendizaje.
Vemos igualmente en esa parte quienes participaron en cada una de las actividades, y vemos que siempre existe una presencia grupal para cada una de las actividades.
Finalmente, está la sección de la historia, en la que vemos las categorías principales de esta, las más relevantes en este caso tales como lugares, actores, épocas. Al final podemos ver cuáles son los principios del Aprendizaje Ubicuo, y vemos el por qué se relacionan en nuestro aprendizaje.

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